Аутичный ребенок в садике и школе - к чему нужно быть готовым

Итак, если кратко выделить главное:
- важно вовремя заметить проблемы развития и как можно раньше начать регулярную коррекционную работу
- особенно важно учиться правильно общаться с ребенком самим, грамотно выстраивать его общение с окружающими и по возможности обучать навыкам правильного общения самого ребенка
Обычные рекомендации по развитию ребенка в самых разных областях безусловно тоже нужно иметь в виду – все мы обучаем детей различать цвета, считать, знать названия частей тела, право и лево и т. д. Конечно, все это тоже важно.
Но именно в случаях аутистического поведения следует четко помнить – никакое механическое знание цветов, форм, букв и цифр не заменит ребенку социальных навыков.
Когда-нибудь вы приведете ребенка в детский сад, школу – сможет ли ребенок, который прекрасно умеет складывать разрезанные картинки, считать или строить сложные фигурки из конструктора, но не умеющий или боящийся обратиться к другому человеку, не привыкший слушать другого и воспринимать то, что вокруг говорят, – сможет ли такой ребенок адаптироваться в коллективе, не получится ли так, что он просто будет слоняться один, пока другие дети играют или учатся, даже не вникая в окружающую обстановку? Родители могут быть какое-то время спокойны только из-за факта, что вот – ребенок же ходит в садик, на него вроде бы не жалуются, потому что он ведет себя тихо и пассивно и никому особо не мешает, значит – все в порядке? А на самом деле ребенок практически целый день в изоляции.
Если такой ребенок будет посещать школу или пойдет на домашнее обучение – как он сможет удерживать произвольное внимание на речи педагога и слушать урок, как он сможет воспринимать материал, готовить задания и отвечать, если до этих пор он привык быть спокойно предоставлен самому себе и заниматься в основном манипуляциями с предметами?
Все эти сложности так или иначе встанут перед родителями проблемного ребенка, но то, насколько острыми будут их проявления, насколько они будут преодолимы – это будет зависеть от своевременно начатой коррекционной работы.